人教课标教材(必修)“表达交流”编辑意图与教学建议  

作　　者：顾之川[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2010年第4期10-12,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：“表达交流”包括书面与口头表达两部分，在这套教科书里，表现为写作和口语交际。语文教学的基本任务，就是要培养学生正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力，即“读写听说”的能力。一方面，“阅读鉴赏”是“读”，是理解，也是吸收，“表达交流”包含“写”和“听”“说”，就是产出，是运用，更是创造。另一方面，阅读鉴赏与表达交流又是不能截然分开的，而是相辅相成、相互促进的。

关 键 词：交流 教学建议 编辑意图 课标教材 阅读鉴赏 口头表达 口语交际 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]