巧引用 精讲解 妙对比 趣上队列队形课  

作　　者：杜存锋 唐新萍 

机构地区：[1]山东省高密市银鹰文昌中学,261500 [2]山东省高密市尧头小学,261500

出　　处：《体育教学》2010年第4期62-62,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：队列队形练习能强化学生的组织纪律性，增强课堂的凝聚力，所以被课堂教学广泛采用。但由于其练习形式单调、枯燥，学生缺乏兴趣，其练习效果可想而知。在教学中要上好队列队形课可得多动一些脑筋。

关 键 词：队列队形 讲解 对比 课堂教学 练习形式 组织纪律性 练习效果 凝聚力 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]