怎样突出讲练过程中的“练”的环节  

作　　者：王成福 

机构地区：[1]邳州市运河初级中学

出　　处：《考试周刊》2010年第17期188-188,共1页

摘　　要：“讲”与“练”永远是课堂教学中的两大主题．新课程教学中教师“讲”的作用，应该是引导、启发、点拨，绝不是指教师主宰课堂、面面俱到的满堂讲。而学生的练。并不是指加大学生课业负担。大搞题海战术。根据新课程教学的理念，“练”应该理解为学生的自主学习活动。由此可见，“练”代表着学生参与课堂教学的程度，学生“练”的效果，就是课堂教学的效率。

关 键 词：“练” 学生课业负担 参与课堂教学 新课程教学 讲练 自主学习活动 题海战术 “讲” 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]