从美育的角度欣赏体育  

作　　者：宋叶珍 

机构地区：[1]江苏省吴江市实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第4期86-86,共1页

摘　　要：很多时候我们的思维有一种定势,我们习惯于从一个角度去分析问题,久而久之我们的思维变得单一而缺乏创造性。现在学校教育中也存在这样的问题,各科任课老师各教各的学科,多年来的分隔已经让人忘了学科之间的融合性,也渐渐消融了蕴藏在学科之中的美的特质，让学生失去了感受美、欣赏美和创造美的能力。

关 键 词：欣赏美 体育 美育 学校教育 创造性 学科 融合性 感受美 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]