解数学题不应是公式、规则的演绎游戏  

作　　者：张饴慈[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《数学通报》2010年第6期1-5,共5页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：高考题和数学竞赛题，在高中数学教学中有着引领的作用．这些题目的好坏影响很大．构建一道好的题目也十分不易．显然，绝大多数的高考题和竞赛题是不错的．有些题目还十分精彩．而且从近几年看，题目出的越来越好．但也不可否认确实有个别题目出的不好，对高中数学教学造成不好的影响．也引起学生和家长的不满．

关 键 词：数学题 数学竞赛题 公式 游戏 演绎 数学教学 高考题 高中 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]