“教考”一体,提升幼师舞蹈教学质量  

作　　者：韩文瑛 

机构地区：[1]胶南市高级职业技术学校

出　　处：《成才之路》2010年第18期82-82,共1页Way of Success

摘　　要：职业学校幼师专业以培养具有综合职业能力,能胜任幼儿教育工作的高素质教师为目标。在多年的教学实践中,为满足幼师职业需求,实现有效舞蹈教学,提高学生学习积极性,我采取了教学考核一体化的教学模式,顺利地完成了舞蹈教学任务。下面把我的具体做法作一概述，与同行们探讨。

关 键 词：幼师专业 舞蹈教学 教学质量 综合职业能力 幼儿教育工作 高素质教师 学习积极性 职业学校 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]