农村中小学校本课程开发中的课程领导  

作　　者：李介[1] 

机构地区：[1]甘肃省陇东学院教育学院

出　　处：《中国民族教育》2010年第7期56-57,共2页Ethnic Education of China

基　　金：甘肃省教育科学“十一五”规划重点课题“西北农村中小学校本课程开发研究”的研究成果之一.

摘　　要：校本课程是我国课程改革呈现出的一种新的课程形态．与国家课程、地方课程并存。校本课程的重要价值在于它追求课程对学校发展、学生发展的适应性。校本课程开发的水平．在某种意义上反映着学校的教育质量和办学特色。课程领导是农村中小学校本课程开发能否顺利进行的关键,为了保证农村中小学的课程领导发挥最大效力．需要关注以下几个方面的问题。

关 键 词：校本课程开发 农村中小学 课程领导 学校发展 国家课程 课程形态 课程改革 地方课程 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]