对数学课堂有效教学的认识和体会  

作　　者：郭才福 

机构地区：[1]河南省林州市教体局勤工俭学办公室

出　　处：《快乐阅读（经典教学）》2010年第8期50-51,共2页

摘　　要：一、什么是有效教学 教学是指在教师组织引导下，为达成教学目标和满足学生发展的需要的行为。有效教学包括教师有效的教和学生有效的学。教学是否有效，并不是指教师一节课讲了多少内容，有没有教完所规定的内容，或者说教得有多么辛苦，

关 键 词：有效教学 数学课堂 学生发展 组织引导 教学目标 教师 教学包 内容 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]