教学包

作品数：132被引量：289H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周湘泉濮江杨晓丹陈金龙郭芳更多>>
相关机构：广东开放大学北京师范大学浙江广播电视大学青岛农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程全国基础教育外语教学研究资助金项目浙江省教育科学规划课题安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中级财务会计课程示范教学包的数字化与信息化建设
《当代会计》2025年第1期121-123,共3页杨洁 
广州新华学院2024年校级高等教育教学改革研究项目“会计专业课程示范教学包资源构建与共享机制研究——以中级财务会计为例”(项目编号:2024J065)。
在教育信息化浪潮中,推动中级财务会计课程的数字化转型与信息化升级已成为提高教学质量、满足学生个性化学习需求的必然选择。探讨了中级财务会计课程示范教学包数字化与信息化建设的必要性,从整合优质教学资源、创新数字化教学方式、...
关键词：中级财务会计 示范教学包 数字化 信息化 教学模式 
职业教育课程思政教学包建设的实践探索——以五年制高职“PLC编程与应用技术”课程为例
《职教通讯》2024年第5期105-111,共7页严法高 
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“新时代职业教育功能定位与结构性改革的理论与实践研究”(项目编号:BJA190090)。
通过对“PLC编程与应用技术”课程思政教学现状的调研发现,专业课教师在课程思政何时教、教什么、如何教等问题上存在较大困惑,急需改善课程思政教学的体系化和确定性问题。据此,以“PLC编程与应用技术”课程为载体,提出设计“课程思政...
关键词：PLC编程与应用技术 课程思政知识体系 课程思政教学包 
基于优质课程资源的“四共”创新教学模式研究与实践——以“示范教学包”为例
《创新创业理论研究与实践》2023年第21期169-171,共3页杨艳玲 
2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于示范教学包的‘四共’教学模式研究与实践”(2022GJJG123)。
针对“互联网+”背景下优质课程资源共享共建过程中存在的问题及产生原因,依托“示范教学包”开展创新教学模式实践,针对计算机辅助设计一课程的课程内容、教学方案、教学评价、教学环境,提出了“四共”创新教学模式,建立全方位教学共同...
关键词：优质课程资源 共建共享 创新教学模式 教学共同体 “示范教学包” 平行课 跨校课程组 
基于宁夏麻编非遗技艺的教学包设计
《玩具世界》2022年第2期78-81,共4页王好燕 
湖南柠社科基金一般项目"中国传统小木作研究"(21YBA097);湖南省2019年学位与研究生教育改革研究项目(2019JGYB145)。
文章阐述了宁夏麻编非遗传统手工技艺的材料特点、制作工艺、艺术特色,强调了其多方面的价值,同时分析市场现有的非遗教学包产品,借鉴并提出将宁夏麻编技艺与非遗教学包相结合、遵循以人为本和可持续设计的原则、丰富麻编非遗教学包的...
关键词：非遗技艺 宁夏麻编 教学包 
多手段双平台“有机化学”线上“教”“学”与“思”新模式探索被引量：2
《现代盐化工》2021年第2期142-143,共2页杨曼丽 王辉 闫世凤 刘锦梅 徐鲁斌 
青岛农业大学教学研究课题(XJY2019013,XJY2018011,XJG2017010,SYJK19-16)。
基于"建课速度快、学习效果好、反馈高效及时"的原则,在超星泛雅平台上建立了教学过程可控可调、教学效果及时反馈、课堂课后精准管理并融入思政教育的"有机化学""超星示范教学包+腾讯课堂直播"的多手段双平台线上"教""学"与"思"新模式。
关键词：线上教学 超星 示范教学包 腾讯课堂 思政 
基于“超星泛雅网络示范教学包+钉钉+雨课堂”巧妙打造线上混合式教学被引量：3
《科教文汇》2020年第33期44-45,共2页肖琳 杜丰玉 金玉兰 
青岛农业大学教学研究课题(XJY2019117,XJY2019097);青岛农业大学在线课程建设(药理学,药物分析)。
新冠肺炎疫情防控期间,开展线上混合式教学是响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召的重要举措。该研究基于“超星泛雅网络示范教学包”实现快速线上建课,巧妙结合“钉钉+雨课堂”云端平台,构建了教学过程和成效可控可调的在线直播...
关键词：超星泛雅网络教学平台 示范教学包 雨课堂 钉钉 
SPOC“共享教学包”构建混合式金课模式初探
《新丝路（中旬）》2020年第1期0213-0213,共1页刘蕾 
2017年贵州省一流大学重点建设——课程重点建设项目“中医人才培养体系——西医基础课程(”项目编号:S202002110)。
过构建SPOC“共享教学包”,更好整合教学优势、教学资源;促进教研团队教学质量和教学能力快速提升。
关键词：混合式教学 SPOC 共享教学包 
基于协作学习模式的初中电子书教学包应用研究——以英语课堂教学为例
《中学生英语》2019年第30期110-110,共1页刘红 
2017年福建教育学院基础教育研究课题研究成果，课题号：JYYB-2017106
初中课堂教育是基础教育,对于学生的综合学习能力和核心素养的培养都十分重要。现在的学习模式当中出现了一种协作学习的新型学习模式,随着我国对于新课改的深入推进,协作学习模式规避了传统学习方法的弊端,不仅可以使学生们互帮互助的...
关键词：协作学习模式 教学包 
他山之石,可以攻玉——《备课到底备什么:语文名师备教手记》管窥
《语文教学与研究》2019年第11期104-107,共4页方奇 
备课到底备什么?课标、教材、教法、学生、学法、语言等,都属备课的范畴。备课是一堂课的起点,在某种意义上决定了一堂课的成败。对备课的关注,实际上抓住了教学的"牛鼻子"。语文教学包罗万象,长江文艺出版社2018年出版的《备课到底备什...
关键词：语文教学 备课 手记 名师 长江文艺出版社 教学包 文学界 教材 
新加坡“漫画数学”教学研究及启示——发展21世纪胜任力的视角被引量：1
《外国中小学教育》2018年第11期71-80,70,共11页陆珺 鲍建生 
"漫画数学"是新加坡南洋理工大学国立教育学院Toh Tin Lam教授领衔的系列教学研究。其最新研究,是从发展21世纪胜任力的视角来探讨"漫画数学"课堂教学的具体策略,包括教学包的开发,教学包的使用以及面向学生的问卷调查与选择性访谈三个...
关键词：漫画数学 21世纪胜任力 教学包 数学教学 新加坡 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部