英语教学中任务型语言教学的问题与反思  

作　　者：许丽娜 

机构地区：[1]青龙满族自治县龙飞学校,河北秦皇岛066500

出　　处：《学周刊（下旬）》2010年第5期207-208,共2页Learning Weekly

摘　　要：教育部制定的全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准（实验稿）》（2001）提出了教师在课堂教学中应尽量避免单纯传授语言知识的教学方法，倡导运用任务型语言教学，以培养学生综合运用语言的能力。近年来，广大英语教师深入学习任务型语言教学理论。积极开展任务型课堂教学实践，取得了一些成绩，但在实践中也遇到了许多困惑和不解。

关 键 词：任务型语言教学 《英语课程标准(实验稿)》 英语教学 课堂教学实践 全日制义务教育 反思 普通高级中学 语言教学理论 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]