“利用图形计算器探究指数函数”课例展示  

作　　者：向坤[1] 

机构地区：[1]南京师范大学数学科学学院,210046

出　　处：《数学之友》2009年第24期70-71,78,共3页

摘　　要：笔者不久前参加了在上海举办的第二届“东芝杯·中国师范大学师范专业理科大学生教学技能创新实践大赛”，选择的课题是《指数函数》．在研究函数性质时的一大创新之处是将图形计算器巧妙地融入课堂教学中，有效地激发了学生的学习兴趣和参与意识，从而较好地完成了授课内容．现将主要过程及思考记录如下．

关 键 词：图形计算器 指数函数 利用 创新实践 教学技能 师范专业 师范大学 课堂教学 

分 类 号：O174[理学—数学]