英语阅读风格与阅读水平的相关性研究  

作　　者：杨曙霞[1] 范晓辉[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第10期69-70,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：阅读作为一种接受型技能,既可以使语言规则内化,也有利于其他语言技能的培养。因此,阅读是学习者语言习得的核心内容之一,阅读能力的强弱也与学习者英语水平的高低有着直接的关系。本研究从一项实证研究入手，调查分析了英语习得者的阅读风格及其对阅读水平的影响。了解学习者的阅读风格，一方面是为了让学习者认识到阅读风格与阅读水平之间的相关性，从而有目的地选择和使用适合自己的阅读风格，以提高阅读效率；

关 键 词：阅读水平 相关性 风格 英语阅读 语言技能 目的地选择 学习者 语言规则 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]