重庆市提升中小学体育教师专业能力的实践探索  

作　　者：牛晓[1] 赵小刚[1] 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院

出　　处：《体育教学》2011年第1期6-9,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：＂未来10年教师质量决定中国教育成败＂,这是教育部副部长陈小娅在＂教育发展战略与教育质量＂论坛上的讲话。到2011年,体育新课程改革已近10年,回顾十年体育课程教学改革的得与失,不难发现,改革越向深层次推进,来自体育教师的阻力越大。究竟是什么原因呢？是新课程改革的方向需要反思,还是教师的能力不足以胜任课程改革之重任？恐怕两者都有。

关 键 词：教师专业能力 中小学体育 实践探索 重庆市 新课程改革 教育发展战略 课程教学改革 中国教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]