“三阶段五课型”单元达标教学流程  

作　　者：唐懋龙[1] 

机构地区：[1]浙江象山县教科研中心

出　　处：《小学语文教学》2010年第12期44-46,共3页

摘　　要：单元达标教学又称目标教学，倡导于我国上世纪80年代中后期，无论在教学实践上，还是在理论研究上，都取得了重要的成就。然而，当目标教学进入语文学科时，却引起不同的反响和争论。从国内发展的情况看，语文目标教学呈现出鲜明的实效性和程式化特点，而人们的赞许、支持和非议、责难也正是由此而来。一直以来，

关 键 词：教学流程 课型 目标教学 语文学科 达标教学 80年代 教学实践 国内发展 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]