高职院校《英语教程》课程教学内容和教学模式浅析  

作　　者：高扬[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院汽车分院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第2期54-54,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：随着我国高等教育的普及,高等学校的门槛随之降低,大学生特别是高职高专院校的大学生本就参差不齐的英语水平,面对愈发严峻的就业形势,更加显得捉襟见肘。因此,如何提高高职院校《英语教程》课程教学内容质量,以及如何使教学模式更加适合高职院校学生的英语学习,都是高职院校急需解决的问题。

关 键 词：高职院校 英语教程 教学质量 教学内容 教学模式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]