应用题分类与解法探讨  

作　　者：周洋[1] 张敬祝[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁中学,江苏224400

出　　处：《中学生理科应试》2011年第3期1-2,共2页

摘　　要：数学应用题取材广泛，确保了背景的公平性和新颖性，并坚持贴近学生的知识水平和社会现实的原则，反映出强烈的时代性和实用性，数学应用题较好地检测学生的分析和解决实际问题的能力．

关 键 词：应用题分类 数学应用题 解法 贴近学生 社会现实 知识水平 公平性 时代性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]