多媒体外语课堂预设外信息生成及对策  

作　　者：柳淑瑛[1] 李旭明[1] 

机构地区：[1]天水师范学院外国语学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2011年第1期87-89,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：基于文本内容的主题，借助于多媒体技术和网络资源设计外语课堂，是目前多媒体技术辅助下的大多数外语课堂教学的模式。这种“主题-情境”设计结构本身蕴涵着生成的可能性和多样性，再加上多媒体技术提供的独特的情境效果自然会创造出许多“未曾预约的精彩”，但这种未曾在教师事先预设的内容生成之内的信息通常会被教师事先设定好的预设而埋没、夭折。

关 键 词：外语课堂教学 多媒体技术 课堂预设 信息生成 设计结构 文本内容 网络资源 技术提供 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]