《我与地坛》教学设计  

作　　者：倪敏 

机构地区：[1]南京六中

出　　处：《文理导航》2010年第35期84-84,86,共2页

摘　　要：教学过程：第一课时：一、新课导入以＂苏轼‘哀吾生之须臾,羡长江之无穷。’的生命短暂的感慨以及司马迁的‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛’的生死观＂导入。（设计思想：本文的重点之一就在探究作者的生死观,感悟作者对于生死问题的思考,因此采用开门见山、开宗明义的导入方式,不仅能有效的突出主题,也能强化学生的认识。

关 键 词：《我与地坛》教学设计 新课导入 教学过程 设计思想 生死问题 导入方式 生死观 司马迁 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]