“以读诊写”的认识与实践  

作　　者：杨海棠[1] 

机构地区：[1]安徽省萧县教育局教研室

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2011年第4期14-16,共3页New Writing

摘　　要：我是一位小学语文教研员，平时除了组织开展教研活动，听课、评课、讲座，多年来我还坚持给老师们上课。我给老师们既上阅读课，又上作文课，还经常把阅读和作文结合起来上。学生在作文当中出现的问题，我常常引导老师们结合阅读教学进行解决，这样做收到了较好的效果。我的这种做法，姑且称之为“读写结合，以读诊写”吧。

关 键 词：实践 语文教研员 作文课 教研活动 阅读教学 读写结合 阅读课 老师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]