浅谈如何培养学生数学研究性学习能力  

作　　者：王显能 

机构地区：[1]贵州省思南民族中学

出　　处：《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2011年第4期95-95,共1页

摘　　要：“以问题为中心，以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强．教师应创设适当的“问题情境”，

关 键 词：以学生为中心 数学应用 研究性学习能力 培养 以问题为中心 《新课标》 问题情境 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]