科学课堂中的“慢”而有效  

作　　者：刘羽 

机构地区：[1]温州市乐成实验中学

出　　处：《成才之路》2011年第13期64-64,共1页Way of Success

摘　　要：新课程要求我们把课堂还给学生，我想我们教师是需要“慢”下来了，其中将黑板还给学生就是一种很好的“慢”下来的方式。当然，在课堂中“慢”的方式应该是多种多样的，我们的教师需要根据不同教学内容，设计不同“慢节奏”的教学方式。

关 键 词：科学课堂 课程要求 教学内容 教学方式 慢节奏 学生 教师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]