如何把握课堂教学与物理知识走向社会的关系  

作　　者：宋振岐[1] 

机构地区：[1]江苏省启东中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2011年第4期88-89,共2页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：课堂教学与物理知识走向生活生产科技和社会是不同的，又是紧密相连的． 课堂教学是在短短的几年中为达到教育部颁发的课程标准而设立的定时定量教学模式，课堂教学的内容、深度都受到课程标准和教材的限制，教师必须严格执行，方可完成任务．

关 键 词：课堂教学 物理知识 社会 课程标准 生活生产 教学模式 教育部 教材 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]