信息技术支持下的小学语文教学中情感教育的探索  

作　　者：杨俊珂[1] 蔡玉鸿 

机构地区：[1]徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州221009 [2]徐州市民富园小学,江苏徐州221009

出　　处：《中小学电教（综合）》2011年第4期44-47,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：教育部2007年颁布的全日制义务教育小学语文新课标指出：语文教学要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体；在语文教学中，应。培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”，“培养热爱祖国语言文字的情感”，具有阅读能力，注重情感体验”。

关 键 词：小学语文教学 情感教育 信息技术支持 全日制义务教育 阅读能力 语文新课标 2007年 情感态度 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]