高中语文创造力训练活动的设计探讨  

作　　者：方利贞[1] 

机构地区：[1]浙江省台州市黄岩区灵石中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第5期12-14,共3页Modern Chinese

摘　　要：新版语文教科书的编撰者在课后习题设计这一环节上,立足于突出每一篇教材的教学重点,引导学生通过阅读、分析思考和提炼等一系列训练,强化学生语文学习方面的创造力。然而,我们要在教学实践中将新课标提倡的教学理念真正渗透到训练活动中去。

关 键 词：创造力训练 习题设计 高中语文 引导学生 语文教科书 教学重点 系列训练 语文学习 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]