论课堂教学的“整体观照”  

作　　者：汪潮[1] 

机构地区：[1]浙江教育学院课程与教学系

出　　处：《小学语文教学》2011年第7期7-10,共4页

摘　　要：时下语文课堂教学比较突出的一个现象是：细节精彩，整体欠佳。究其原因，主要是思维方式造成的，缺乏“整体观照”的哲学思维。确定整体意识，立足于整体立场，进行整体与部分相结合的思考，是当前语文教学要着力研究和实践的一个重要课题。

关 键 词：整体观照 课堂教学 教学比较 语文课堂 思维方式 哲学思维 整体意识 语文教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]