宽容合情推理 提高思维的流畅性  

作　　者：嵇国平[1] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学

出　　处：《中学数学研究》2011年第7期14-16,共3页

摘　　要：众所周知，思维有两大构成要素，即逻辑思维和直觉思维．要提高思维的流畅性，一是必须允许逻辑思维有跳跃性，二是必须接受直觉思维，严谨规范的逻辑思维固然重要，但如果在思考的时候，也像书写的时候一样，逻辑思维不许跳跃、直觉思维必须逻辑化，每一步都要严谨规范、每一步都要有理有据，就必然会增加思维的分支点、拉伸思维的长度，思维的流畅性就会受到损害，所以，我认为：在思维过程中有时不妨“少问几个为什么，

关 键 词：直觉思维 流畅性 合情推理 逻辑思维 宽容 构成要素 思维过程 逻辑化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]