《分数基本性质》教学设计  

作　　者：毕爱民[1] 

机构地区：[1]安徽桐城市实验小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2011年第7期60-62,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：北师大版小学数学教材五年级上册P43～44。 分数的基本性质是约分和通分的基础，而约分、通分又是分数四则运算的重要基础。因此，理解分数的基本性质显得尤为重要。本节课探索分数基本性质的关键是让学生在活动中主动地观察与发现，

关 键 词：分数的基本性质 教学设计 小学数学教材 北师大版 四则运算 五年级 通分 约分 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]