创设情境,给孩子轻松的课堂——《牛津小学英语》4A Unit 1“May I have...?”教学设计  

作　　者：吴翠[1] 

机构地区：[1]宿迁市实验小学

出　　处：《考试周刊》2011年第51期137-138,共2页

摘　　要：小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地可以学。教师在课堂上就应该创设学习英语的有利环境,创设直观、有趣的英语学习情境,并引导学生积极参与来,大胆实践、大胆交际,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,达到快乐学习、快速成功的目的。

关 键 词：《牛津小学英语》 创设情境 教学设计 课堂 孩子 小学英语教学 引导学生 学习积极性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]