英语课堂同伴互评中学生话语能力的培养  

作　　者：陈辉[1] 

机构地区：[1]南昌大学外国语学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第8期136-137,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：课堂话语不仅是教师执行教学计划的工具，而且还是学生语言输入的一个重要来源，因此它在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。近年来，课堂话语的作用越来越受到重视。赵晓红、王银泉和胡青球指出，

关 键 词：学生话语 能力的培养 同伴互评 英语课堂 语言习得过程 课堂话语 教学计划 语言输入 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]