贯穿通识教育理念的大学英语课程整合研究  

作　　者：陈艳[1] 刘海燕[1] 

机构地区：[1]济南大学外国语学院,山东济南250022

出　　处：《山东广播电视大学学报》2011年第3期34-36,共3页Journal of Shandong Radio and TV University

摘　　要：如何改革已有的大学英语课程,合理、有效地设置大学英语课程成为摆在高校英语教师面前的重大课题。通识教育是具有普遍意义的人生教育,是高校英语教学改革的方向,是培养全面人才的重要途径。本文结合大学英语课程实践,探索贯穿通识教育理念的大学英语课程整合的有效模式。

关 键 词：通识教育 大学英语 课程设置 整合 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]