夯实基础 扫除障碍  

作　　者：朱斌[1] 

机构地区：[1]重庆一中

出　　处：《数学教学通讯（数学金刊）（高考）》2011年第9期42-43,共2页

摘　　要：在高考数学试题中，障碍题占有一定的比重．所谓“障碍题”，就是在解题过程中由于思维障碍造成解题受阻，随之而来又形成心理障碍，给数学解题带来困难．“思维障碍”是来自学习者思维活动的缺陷，如概念、公式不清；思考问题不全面；不善于识别、排除无关因素；不会转换问题的形式；不善于挖掘隐含条件等．本文结合2011年高考数学试题，分析思维障碍形成的原因，探索突破思维障碍的方法．

关 键 词：高考数学试题 思维障碍 解题过程 心理障碍 思维活动 数学解题 隐含条件 学习者 

分 类 号：G634.605[文化科学—教育学]