体育教学亦应有“道”  

作　　者：陈跃妹[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学

出　　处：《体育教学》2011年第7期79-79,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、道者，是过程案例l：在一节小学体育《跳跃》课中，教师在教完立定跳远后，为了巩固双脚同时落地这一技术教学，增加学生的学习兴趣，又针对性的设计了钟面跳，从0度跳转到90度，等学生基本能熟练后，再练习从0度跳转到180度，最后是跳转360度，有能力的学生甚至能跳转到540度。

关 键 词：体育教学 “道” 小学体育 立定跳远 学习兴趣 学生 教师 钟面 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]