以读为主，切实培养学生的阅读能力  

作　　者：于春颖[1] 

机构地区：[1]吉林省柳河县长青小学,吉林柳河135300

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第52期62-62,共1页

摘　　要：阅读教学是小学语文教学的基础环节，语文课程标准指出，“九年义务阶段的语文课程，必须面向全休学生，使学生获得基本的语文素养”。因此提高小学生的阅读能力是极其重要的，阅读能力的提高不但能够加强小学生在阅读中的语感，还能让小学生去理解鉴赏文学作品。现就小学语文教学中的阅读能力的培养谈谈自己的几点做法： 一、精心设计课前导语，激发学生的阅读兴趣。

关 键 词：阅读能力 能力的培养 小学生 小学语文教学 语文课程标准 阅读教学 语文素养 文学作品 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]