上海高校学科内涵建设自主评估指标体系研究  

作　　者：林荣日[1] 孙莱祥[2,3] 宋彩萍[4,5] 

机构地区：[1]复旦大学高等教育研究所 [2]复旦大学 [3]上海市教育评估院 [4]上海对外贸易学院 [5]上海对外贸易学院高教所

出　　处：《中国高等教育》2011年第20期31-33,共3页China Higher Education

基　　金：上海市教委委托课题“上海高校学科专业内涵建设自主评估工作方案研究”的阶段成果之一

摘　　要：学科建设是高校建设的核心内容，建设高水平的学科是高校发展的重要目标。学科评估是促进学科建设和发展的重要手段。我国高校学科评估基本上都采用绩效评估方法，而学科自主评估还未真正起步，尚有许多问题有待解决。与学科绩效评估方法不同，学科自主评估注重评估的自主性和灵活性，其主要目的是对高校学科建设和发展中存在的问题进行自我诊断，并提出有针对性的改进建议，以促进学科的健康发展。

关 键 词：学科内涵建设 评估指标体系 高校建设 自主评估 绩效评估方法 上海 学科建设 学科评估 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]