高职院校《会计电算化》有效性教学构建的路径  

作　　者：陈莹[1] 

机构地区：[1]江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校

出　　处：《职业》2011年第26期158-159,共2页Occupation

基　　金：中国教育学会"十一五"科研规划重点课题"名师教学思想与教法研究"子课题"职业院校经贸类专业实践性教学有效性的研究"的阶段性研究成果。课题编号:js0845

摘　　要：本文以五年制高职为例,从影响会计电算化有效性因素入手,对构建有效性教学的路径进行探讨。

关 键 词：《会计电算化》 有效性教学 高职院校 路径 五年制高职 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]