新一轮教育改革与远程开放教育的发展(六)  

作　　者：任为民 陈德人 曾海军[5] 范新民[6] 李向荣[7] 冯雪飞[8] 张燕[1] 滕雅丽 严冰 

机构地区：[1]奥鹏远程教育研究院 [2]浙江大学电子服务研究中心 [3]教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会 [4]中国通信学会中国云计算与SaaS专家委员会 [5]联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 [6]福建师范大学网络教育学院 [7]安徽广播电视大学 [8]天津广播电视大学 [9]陕西电大新城分校 [10]奥鹏远程教育西安直属学习中心 [11]中央广播电视大学 [12]奥鹏远程教育中心

出　　处：《中国远程教育》2011年第19期5-6,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：本世纪以来，伴随着我国网络教育的蓬勃发展出现了一个令人瞩目的新生事物——远程教育公共服务体系。这个为远程教育的办学者与学习者提供社会化服务的新型业态的产生并不是空穴来风。而是有着深刻的起因：一是网络教育办学主体的多元化，为避免远程教育资源重复建设，加强对学习过程的管理与服务，远程教育公共服务提上日程；

关 键 词：远程教育资源 公共服务体系 远程开放教育 教育改革 学习平台 终身 教育公共服务 网络教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]