高职中外英语教师课堂话语个案研究  

作　　者：郑秋云[1] 叶宇[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《职业教育研究》2011年第10期142-144,共3页Vocational Education Research

摘　　要：教师课堂话语对学生英语习得具有重要影响。本文通过收集高职中外英语教师课堂话语个案,分析研究中外英语教师课堂的话语量、会话结构、提问方式、反馈语的特点,提出改进高职教师英语课堂话语的建设性意见。

关 键 词：高职院校 中外英语教师 课堂话语 个案研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]