大学英语教学团队的建设模式与路径  

作　　者：李丽娟[1,2] 王京华[1] 李瑞[1,2] 

机构地区：[1]河北大学外语教研部,河北保定071002 [2]马来西亚理科大学人文学院,马来西亚槟城11800

出　　处：《河北大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期151-153,共3页Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)

基　　金：2009年度教育部社科规划项目<我国高校英语教师专业自主发展现状与策略研究>(09YJA740036);2010年河北省社会科学基金研究项目<河北省大学英语多媒体网络教学模式研究>(HB10Y0022)

摘　　要：为提高我国高校教师素质和教学能力，确保教学质量的不断提高，高等学校本科教学质量与教学改革工程于2007年设立教学团队建设项目，以专业或学科、课程为平台组建的教学团队逐渐建立和发展起来。目前有关高校教学团队建设的研究尚处在起步阶段，研究成果较少，对大学英语教学团队更是鲜有涉及。

关 键 词：教学团队建设 大学英语 本科教学质量 路径 2007年 教学能力 教师素质 建设项目 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]