关于新课程语文教学实践的思考  

作　　者：李颖 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川六盘山高级中学

出　　处：《新课程（中学）》2011年第10期46-46,共1页

摘　　要：我有幸和高中新课程同行，欣喜地看到课改实验使教学呈现出生机勃勃的景象，改变了以前那种沉闷的教学氛围和呆板的学习方式，学生正在“自主、合作、探究”的氛围中愉悦、宽松地努力学习着语文，这不能不说是一种前所未有、值得欣慰的教学现象。现举三例，以引起各位同仁的重视。

关 键 词：高中新课程 教学实践 语文 学习方式 教学呈现 课改实验 教学氛围 自主 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]