高效课堂之我见  

作　　者：郁益 

机构地区：[1]连云港市建宁小学

出　　处：《小学科学》2011年第9期84-84,共1页Science

摘　　要：课堂是学生学习的场所，是育人的主渠道；课堂的本质应该是学生生命成长的原野，课堂应该是系统的、动态的、不断建构生成完善的。新课程理念中强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。因此信息技术教学中，我们要让学生成为真正意义上的学习的主人，让课堂真正成为高效课堂，具有十分重要的意义。

关 键 词：高效课堂 学生主体观 信息技术教学 生命成长 课程理念 积极主动 终身发展 学习 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]