除法竖式的发展与教学  

作　　者：曾小平[1] 韩龙淑[2] 

机构地区：[1]首都师范大学初等教育学院 [2]山西太原师范学院数学系

出　　处：《小学教学（数学版）》2011年第11期46-48,共3页Primary School Teaching

基　　金：全国教育科学“十一五”规划课题——启发式数学教学的策略研究与实践探索(FFB108017);北京市教委课题——小学数学教师教育课程建设(SM201110028006)

摘　　要：一、引言：学生为什么不会写除法竖式？ 在北京市小学数学骨干教师培训的教学实践课上,一个＂意外＂的现象引起了笔者的思考。这是小学三年级下学期的＂笔算除法＂新授课,之前学生已经学习了＂表内竖式除法＂和＂除数是一位数的口算除法＂,本节课主要让学生学习＂除数是一位数的非表内竖式除法＂。

关 键 词：口算除法 教学实践课 骨干教师培训 小学三年级 小学数学 一位数 学生 北京市 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]