试析历史教学改革理论与实践的一个误区——兼论历史基础知识教学与能力培养的关系  

作　　者：马卫东 

机构地区：北京师范大学历史系

出　　处：《历史教学（下半月）》2000年第3期32-35,共4页History Teaching

关 键 词：历史基础知识 能力培养 中学历史教学 知识教学 理论与实践 历史教科书 历史教学大纲 历史课程标准 培养能力 误区 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]