历史教学大纲

作品数：191被引量：123H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：叶小兵陈其马执斌白月桥姚锦祥更多>>
相关机构：人民教育出版社北京师范大学首都师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新加坡新修订版初中《历史教学大纲》的特色及启示
《现代教学》2023年第19期82-84,共3页刘波 
新加坡最新颁布的初中《历史教学大纲》贯彻了新加坡最新提出的“为生活而学习”的教育理念,不仅强调历史教学要与21世纪素养相结合,还具有“为了更好地生活”“突出学生的自主学习”等特点,不仅让历史课程发挥出公民教育功能,让历史教...
关键词：新加坡 《历史教学大纲》 核心素养 
新加坡历史教学大纲中的历史探究及启示
《现代教学》2022年第7期82-84,共3页黄柳 
新加坡历史教育旨在发展学生对人类过去经历的鉴赏能力、对历史知识本质的批判性意识,以及将历史与现实相联系的能力,旨在培养历史学习者应具备的7种品质。了解新加坡多样的历史探究活动及目标、学习成果,分析其运作程序,对我国的历史...
关键词：新加坡 历史教学大纲 历史探究 历史教学 
用语境策略研读《印花税法》
《中学历史教学》2021年第11期36-39,共4页刘起利 
历史阅读是现代历史教育的核心研究课题。1988年我国历史教学大纲首次提出培养历史阅读能力[1]。课改后,初中提出要"初步具备阅读"的能力[2],高中提出要"进一步提高阅读"的能力[3]。按理说,学理范畴与历史课程标准都强调历史阅读的重要...
关键词：历史课程标准 语境策略 有效教学 阅读的重要性 教育的核心 历史教学大纲 历史阅读能力 课改后 
浅谈中国古代史教学中的文献精读被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2020年第2期150-153,共4页李荣辉 董睿勇 
本科历史专业中国古代史教学中存在着学生不适应教师节奏的问题,这是因为高中教学偏重应试而大学教学重专业能力培养所致。要解决这个问题,加强文献精读是重要的手段。叶圣陶提出学生课下预习和教师课上有针对性的讲解是进行文献精读的...
关键词：中国古代史 历史教学大纲 文献精读 史学方法 
构建以学生理解为中心的历史探究教学——新加坡《初中历史教学大纲》的启示被引量：1
《现代教学》2019年第5期74-76,共3页刘波 
本文从教学环境、教学材料、教学实施、教学评价等方面对新加坡《历史教学大纲》做了详细介绍,深入分析了该大纲重视历史探究,将其目标定位在学生理解的特点,并对我国优化建构历史探究教学、转变教学观念提出了思考。
关键词：历史探究 理解力 新加坡历史教学大纲 
中日高中历史教学大纲中关于“世界史”要求的差异评析
《中学历史教学研究》2016年第3期14-20,共7页盛刚 
对比中日高中历史教学大纲中关于“世界史”教学目的、教学内容等方面的差异，可以开拓我们的教学视野，推动教学改革，实现历史教育教学方针政策的改进与优化。
关键词：高中历史 教学大纲 中日对比 差异评析 世界史 
新加坡初中历史教育的目标、内容和评价——新加坡2014年版中学低年级历史教学大纲评价
《历史教学（上半月）》2016年第8期68-72,共5页姚锦祥 胡玥 
新加坡早在2010年就制订了21世纪中小学生的核心素养，并在各学科中实施。2014年版中学低年级历史教学大纲①就是在这样的背景下形成的，其中的历史教育目标、内容和评价体现了核心素养的要求。这对我国初、高中历史课程标准的修订和课...
关键词：新加坡 教学大纲 目标 内容 评价 
《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)与《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版)之教学内容比较被引量：1
《读与写（教育教学刊）》2016年第1期96-96,共1页李文沛 
本文对中学历史教学大纲——《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版))(以下简称《教学大纲》)和21世纪新课标以来第一部义务教育阶段的历史课程标准——《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)(以下简称《教学大纲》...
关键词：教学大纲 课程标准 教学内容 
少教多学:纵横联系与比较概括
《新课程（综合版）》2012年第11期61-61,共1页赵益明 
《历史教学大纲》明确规定：培养和提高学生的历史思维品质是历史教学最重要的任务。那么,什么是＂历史思维品质＂呢？结合多年的历史教学实践,笔者认为历史思维品质的内涵应包含以下四个方面：①思维的敏捷性和灵活性。所谓＂敏捷性＂...
关键词：《历史教学大纲》 思维品质 教学实践 反应速度 历史问题 敏捷性 活性 学生 
在初中历史教学中活化爱国主义教育
《考试周刊》2012年第79期145-146,共2页朱虹 
《历史教学大纲》明确提出：“中学历史教学要求向学生进行社会主义发展规律教育，革命传统教育，爱国主义教育和国际主义教育，培养学生热爱社会主义祖国，具有为社会主义现代化建设、人类和平进步事业而献身的历史责任感。”为达到这...
关键词：爱国主义教育 初中历史教学 社会主义发展规律 社会主义现代化建设 《历史教学大纲》 活化 革命传统教育 国际主义教育 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部