如何进行数学例题的教学  

作　　者：方明月[1] 

机构地区：[1]浙江衢州二中

出　　处：《中学教研（数学版）》1991年第3期6-8,共3页

摘　　要：例题教学是课堂教学中的一个重要环节,切实加强各类例题的教学,对理解和掌握基础知识,培养能力,发展智力是至关重要的。因此,对各类例题的教学应十分重视。本文将讨论如何进行例题教学。一、“概念型”例题。

关 键 词：相似三角形 概念型 合分比定理 解题能力 比例线段 知识的理解 二次函数 角平分线 问题解决 联想能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]