概念型

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概念型教学法在高中英语语法教学中的应用
《英语广场(学术研究)》2025年第7期129-132,共4页高冰 
随着教育理念的革新,高中英语语法教学亟须从传统的规则记忆转向注重概念理解与应用的教学模式。概念型教学法通过以概念为核心的系统化教学,帮助学生构建语法逻辑体系,提升语法学习的效率和趣味性。本文介绍了概念型教学法的教学模式,...
关键词：概念型教学法 高中英语 语法教学 
概念型数学模型的内涵、价值与实践——基于培养数学化能力的视角
《中国数学教育(初中版)》2025年第2期9-13,共5页孙凯 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题——初中全过程数学建模教学的整体规划与实施研究(B-b/2024/03/189);江苏省教育科学“十三五”规划重点课题——初中生数学建模能力培养与评价的实践研究(B-b/2020/02/104).
概念型数学模型是学生建构复杂数学模型解决实际问题的重要基础,是培养学生数学化能力的重要抓手.基于对概念型数学模型与数学化能力的内涵理解,以“平面直角坐标系”的教学为例,从建构数学概念模型的视角呈现教学意图和效能分析,从概...
关键词：数学化能力 概念型数学模型 数学建模能力 平面直角坐标系 
注重“基本套路”的概念型章起始课的教学与思考——以人教A版“集合的概念”的教学为例
《中小学数学（高中版）》2024年第11期38-40,共3页郑振兴 
一、课前思考章起始课是承载整章学习内容的先导课,为章节学习活动定基调.章建跃博士认为,章起始课要把让学生明确本章内容研究的基本套路作为重要的教学目标,让学生感受本章数学概念产生、发展的基本过程,体会研究数学问题的基本套路....
关键词：学会学习 基本套路 章起始课 概念型 数学概念 教学目标 教学与思考 
着眼内在逻辑,构思“双概念型”话题作文——以“坚守与圆融”话题创作为例
《中学语文教学参考》2024年第35期56-57,共2页林定友 
写作“双概念型”话题作文要讲究审题策略和步骤。一要准确理解概念基本内涵,特别是在不同历史时期、不同人物身上所体现的含意;二要准确鉴定两个概念之间的逻辑关系,在理清两个概念逻辑关系的基础上确定立意、谋篇布局。
关键词：作文教学 逻辑 双概念型 话题作文 
概念型教学法视域下传统文化融入高职英语教学的策略
《前卫》2024年第19期0112-0114,共3页梁小矛 
随着全球化的推进,传统文化的传承与发展面临挑战,尤其是在外语教学领域.本文首先分析了概念型教学法的基本理论及其在语言学习中的应用.其次,结合高职英语教学的特点,提出了多种融入传统文化的措施,包括通过选用富有文化内涵的教材、...
关键词：概念型教学法 高职英语 传统文化融入 
概念型教学法对中国大学英语学习者短语动词的习得效应
《外语教育研究前沿》2024年第1期25-36,91,共13页王文斌 魏玉凤 
本文聚焦于英语短语动词的分类及多义短语动词的语义分析,并以此为基础考察概念型教学法(CBLI)对中国大学英语学习者短语动词的习得效应。研究发现主要有三:(1)CBLI有助于学习者对短语动词概念的习得,而且该效果具有可持续性;(2)学习者...
关键词：短语动词 概念型教学 大学英语学习者 完整行动导向基础图式 
高中历史选择题解题方法
《中学政史地（高中文综）》2024年第3期58-60,共3页孙桥炼 
选择题属于客观试题的一种,通常由题干与备选项两个部分组成。命题者运用题干创设出试题情境,备选项则是同题干有直接关系的备选答案,包括正确项与干扰项两类。高中历史选择题主要包含因果型、概念型、图表型等类型。学生应总结不同试...
关键词：备选答案 命题者 试题情境 历史选择题 概念型 干扰项 备选项 解题方法 
紧扣材料细节,准确理解题意——写好三元概念型作文的基础
《高中生之友》2024年第3期30-33,共4页邱欣祥 
【文题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。丰子恺先生曾说,人的生活可分三层:一是物质生活,二是精神生活,三是灵魂生活。物质生活就是衣食,精神生活就是学术文艺,灵魂生活就是信仰人生就是这样的一个三层楼。以上材料对我们颇具启示...
关键词：理解题意 丰子恺先生 三层楼 个人信息 一篇文章 感悟与思考 
概念型语言教学法在非英语专业生动词屈折变化学习中的应用研究
《现代英语》2023年第19期72-75,共4页巩亚宇 刘亚敏 
文章基于概念型语言教学,探讨其对非英语专业学生动词屈折变化学习的影响。113名学生被分为实验组和对照组,实验组依托概念型语言教学法进行动词屈折教学设计,对照组则采用TI教学法,开展前测—教学—后测—延时测的实验。研究发现:(1)...
关键词：概念型语言教学法 动词屈折 非英语专业 
概念型教学法的研究综述
《美眉》2023年第10期0205-0207,共3页王室璎 
概念型教学法作为一种新型的英语教学方法,在国外备受教育者的青睐。在国内,概念型教学法的发展仍处于萌芽时期。本文旨在探索概念型教学法的实质和其在国内的发展前景。
关键词：概念型教学法 英语教学 
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