关于高效数学课堂教学问题的思考——教师的作用之一:教会学生学习数学的方法  

作　　者：蒋永鸿[1] 

机构地区：[1]西北师范大学附属中学

出　　处：《数学教学研究》2011年第11期17-24,共8页

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划一般课题:关于新课程高中数学高效课堂教学设计问题的研究,课题批准号:GS[2011]GHB008

摘　　要：1关于高效教学与学会学习的认识 随着新课程实验工作的开展，有效教学的理念越来越引起人们的重视，有效教学并不是一种特定的教学理论和教学方法，它是人们通过对教学实践的总结与反思特别是对大量的低效教学的分析与研究的基础上而提出的一种新的教学理念，

关 键 词：教学问题 数学课堂 学习 学生 教师 有效教学 实验工作 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]