促进小学生习作言语智慧的成长——苏教版第十册写人习作教学例谈  

作　　者：曹晓燕[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市城中实验小学

出　　处：《学园》2011年第22期68-69,共2页Academy

摘　　要：小学生言语智慧是指在“言”与“意”的转换活动中呈现的表达智慧，是人们在言语活动中体现出来的、有智慧地实现母语的表达。小学生习作就是一种创造性地运用语言的心理过程，是学生语文素养的综合表现，它既是展示言语智慧的平台，又是生发言语智慧的摇篮。

关 键 词：言语智慧 学生习作 习作教学 第十册 苏教版 写人 成长 言语活动 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]