论小学语文教材中的“无主文”  

作　　者：陈国安[1] 

机构地区：[1]苏州大学文学院

出　　处：《小学语文教学》2011年第12期8-11,共4页

摘　　要：我国小学语文教材文本（课文）现存的主要形态有：选原文，节选文，改写文，删改文，创作文。选原文指的是直接把原有文本选人作为课文，不加任何修改，如辛弃疾的循平乐村居》；节选文指的是选人原有文本时作了删节录为课文，但不作修改，如杜甫的《春雨》（原题作《春夜喜雨》）；改写文指的是根据原有文本进行重新创作改为课文，保留的只是基本情节和素材，如《林冲棒打洪教头》；删改文指的是将选人的文本进行删节修改成为课文，似乎保留了原有文本状貌，实际已是面目全非了，如《桂花雨》；

关 键 词：小学语文教材 《林冲棒打洪教头》 教材文本 《春夜喜雨》 《桂花雨》 《春雨》 课文 修改 

分 类 号：G624.2[文化科学—教育学]