义务教育阶段语文朗读教学存在的问题及对策  

作　　者：高珊[1] 

机构地区：[1]天津师范大学新闻传播学院播音系

出　　处：《语文建设》2012年第2期71-74,共4页

摘　　要：朗读教学是语文教学中的重要环节，也是培养学生语感的重要途径。然而，目前语文朗读教学的现状却不容乐观。一。

关 键 词：朗读教学 语文教学 义务教育阶段 教学存在 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]