给小学生一双“慧耳”——论低年级小学生数学课堂倾听能力的培养  

作　　者：董敏 

机构地区：[1]江苏省徐州市潘塘中心小学

出　　处：《小学时代（教师）》2011年第12期56-56,共1页

摘　　要：“倾听”，即指细心听、专心听。倾听能力主要包括主动、耐心地听别人讲话的能力和理解他人口语表达的信息、能在头脑中将语言转换成意义的能力。它对一个人的学习成长具有重要作用。那么，在小学数学教学中如何对学生进行倾听能力的培养呢？

关 键 词：低年级小学生 能力的培养 小学数学教学 课堂倾听 倾听能力 口语表达 理解他人 语言转换 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]